Rezultati likovnog natječaja 60. Đakovačkih vezova

Đakovački vezovi ponos su Hrvatske, a Mali vezovi temelj njihove budućnosti. Posljednjih godina cilj je Malih vezova uključiti djecu u što više programa kako ne bi bili samo promatrači baštine nego i njezini kreatori. Na taj način djeca uče kako je tradicija živa, vrijedna i pripada svima nama. Djeca postaju nositelji znanja i čuvari identiteta svojega kraja.

Jedan od načina uključivanja djece u baštinu je i poziv na sudjelovanje u likovnom natječaju povodom Malih vezova, koje organiziraju stručni suradnici Đakovačkih vezova, uz podršku Grada Đakova i Turističke zajednice. Natječaj je bio otvoren za svu djecu vrtićke i osnovnoškolske dobi s područja Republike Hrvatske.

Tema ovogodišnjeg natječaja bili su TRADICIJSKI VEZOVI. Tradicijski vez ručno je ili strojno izrađen ukras na narodnim nošnjama, kućnom tekstilu, ukrasnim predmetima i slično, koji se sastoji od (tradicijskih) motiva, uzoraka i simbola određenog kraja te predstavlja bogatstvo hrvatske tradicije. Tradicijski vezovi svjedoče o identitetu, običajima i kulturnoj baštini, ali i specifičnim vještinama i umijećima koja se razvijaju, pamte i prenose generacijama. Vez kao način ukrašavanja odjeće, narodnih nošnji i ukrasnih predmeta rasprostranjen je cijelom Hrvatskom.

Cilj natječaja bio je proučiti lokalne tehnike veza te kroz likovni rad prikazati vlastiti doživljaj, kolorit i motive.

Članice Prosudbenog povjerenstva likovnog natječaja: doc. art. Kristina Marić Lozušić, predsjednica povjerenstva, Maja Nikačević, dipl. uč. i dr. sc. Marija Gačić, etnologinja pregledale su ukupno 435 likovnih radova.

Popis vrtića koji su sudjelovali u natječaju: DV Pčelica Zagreb, DV Travno Zagreb, DV Vladimira Nazora Zagreb, DV Cvjetnjak Zagreb, DV Duga Zagreb, DV Sunčana Zagreb, DV „Ivančica” Koprivnički Ivanec, DV Čarobni svijet Rešetari, DV Đakovo, DV Pčelica Zagreb, DV Cvrčak Čakovec, DV Izvor Zagreb, DV Jarun Zagreb, DV Kaštela Kaštel Kambelovac, DV Milana Sachsa Zagreb i DV Bukovac Zagreb.

Popis osnovnih škola koje su sudjelovale u natječaju: OŠ Antun Nemčić Gostovinski, Koprivnica, OŠ Vijenac Osijek, OŠ Blage Zadre Vukovar, OŠ Petra Preradovića Zagreb, OŠ Jurja Šižgorića Šibenik, OŠ Gornja Vežica Rijeka, OŠ Zvonimira Franka Kutina, OŠ Vladimir Nazor Čepin, OŠ Josipa Kozarca Semeljci, OŠ kralja Tomislava Našice, OŠ „Josip Kozarac” Josipovac Punitovački, OŠ Kajzerica Zagreb, OŠ „Skakavac” Karlovac, OŠ Trnsko Zagreb, III. osnovna škola Bjelovar, OŠ „Ivan Goran Kovačić” Đakovo, OŠ Budrovci, OŠ Cvjetno Osijek, OŠ Tenja, OŠ Ladimirevci Valpovo, OŠ Đakovački Selci, OŠ Dragutina Tadijanovića Zagreb, OŠ Vugrovec – Kašina, OŠ Borovje Zagreb, OŠ Mitnica Vukovar, OŠ Nikole Tesle Mirkovci, OŠ Retkovec Zagreb, OŠ Vladimira Nazora Daruvar, OŠ Sveta Nedjelja, OŠ Fran Franković Rijeka, OŠ Ivanovec Čakovec, OŠ Koprivnički Ivanec Kunovec, OŠ Hinka Juhna Podgorač, OŠ Ante Kovačića Zlatar, OŠ „Vladimir Nazor” Adžamovci, OŠ Čazma, OŠ Josipa Antuna Ćolnića Đakovo, OŠ dr. Stjepan Ilijašević Oriovac, IV. osnovna škola Varaždin, OŠ Sikirevci, OŠ Tordinci, OŠ Vladimir Nazor Slavonski Brod, OŠ „Kardinal Alojzije Stepinac” Krašić i Centar „Liče Faraguna” Labin.

Dodjela nagrada i priznanja održat će se u petak, 26. lipnja 2026. godine u Kući Reichsmann, na đakovačkom korzu (Ulica pape Ivana Pavla II.) s početkom u 19:00 sati.

Prije dodjele nagrada održat će se uvodni program Živa Đakovština, koji će djeci i svima prisutnima na zanimljiv način predstaviti odabrane elemente tradicijske kulture Đakovštine.

 

REZULTATI PREMA KATEGORIJAMA:

Rezultati likovnog natječaja oduševili su detaljima, likovnošću, ritmom, ali i razumijevanjem tradicijskih vezova kao suvremene inspiracije. Nevjerojatna je povezanost dječje percepcije i izraza nadahnutog tradicijskom kulturom. Cilj je likovnog natječaja fokus dječjeg likovnog stvaralaštva usmjeriti prema tradicijskim motivima, u ovom slučaju prema svim vrstama veza, a najuspješniji su oni radovi koji odu korak dalje i u svojem izrazu pokažu razumijevanje veza kao ukrasa, tehnike, motiva… Cilj natječaja, samim time, nije kopiranje, nego nadahnuće i novo stvaralaštvo. Među nagrađenima u tri kategorije našli su se radovi koji su najuspješnije izveli upravo taj korak interpretacije.

 

DJEČJI VRTIĆI:

U kategoriji vrtića tri su nagrađena rada iznenađujuće bogata detaljima, a nadahnuta su cvjetnim i geometrijskim motivima koji dočaravaju kompleksnost sustava niti veza, odnosa i prostornog rasporeda, koji na kraju čine ljepotu i bogatstvo tradicijskih vezova. Ovo su likovni uradci koji su se posebno istaknuli:

1. EVA GRANIĆ, DV Jarun Zagreb, mentorica: Marijana Plivelić

Eva je pokazala kako suvereno istražuje detalje i teksturu te je „jezikom” olovke uspjela prevesti taktilni osjećaj niti i igle. Osnovni kompozicijski elementi – cvjetovi i listovi povezani su vijugavim linijama (stabljikama), čime se stvara osjećaj rasta i organskog kretanja te kreira vrlo složena i skladna kompozicija.

2. LARA KONTREC, DV Travno Zagreb, mentorice: Marina Panić Amižić i Maja Gozze Gučetić

Lara je linijskim crtežom potpuno ovladala formatom i pokazala zavidan smisao za ritam i kompoziciju. Posebno je zanimljivo kako Lara koristi horror vacui (strah od praznog prostora) na pozitivan način – ispunjavajući oblike detaljima, ali ostavljajući i dovoljno praznine kako bi motiv ostao izražajan.

3. ELA ŠURINA, DV Duga Zagreb, mentorice: Valentina Povoljnjak i Kristina Kompes

Koloristička dinamika postignuta izmjenom toplih i hladnih boja te potom precizna izmjena ritmičnih linija na vrlo maštovit način simulira tehniku veza. Ela boju i linije ne koristi samo kao ispunu već kao gradivni element. Nizanje vertikalnih poteza pokazuje visoku razinu kontrole te svjesno planiranje kompozicije.

 

POHVALE (DJEČJI VRTIĆI):

• LENA ŽAGAR, DV Bukovac Zagreb, mentorica: Danijela Vrbetić

Crtež pokazuje analitičko promišljanje oblika, bogatstvo linija te visoku razinu organizacije prostora za vrtićku dob.

• ZOE FELIKS, DV Ivančica Koprivnički Ivanec, mentorica: Nedeljka Vrhoci

Izvanredna varijacija i smisao za ritam i ponavljanje postignuti su samo crvenom bojom i različitim vrstama linija.

• KLARA PRKAČIN, DV Travno Zagreb, mentorice: Maja Panić Amižić i Maja Gozze Gučetić.

Živi, neravni nanosi boje širokim kružnim potezima stvaraju osjećaj kretanja. Čini se da se ritam pojavljuje spontano i intuitivno, što je vrlo vrijedno za vrtićku dob.

 

RAZREDNA NASTAVA:

U kategoriji razredne nastave nagrađeni radovi prikazuju više tehnika veza – od zlatoveza s jasnim razumijevanjem njegove teksture, preko interpretacije istog cvjetnog motiva i veza koji imitira tkanje.

1. ENA SABLJIĆ, 3. r., OŠ „Ivan Goran Kovačić” Đakovo, mentorica: Zrinka Funarić

Tehnički zahtjevan i likovno promišljen rad, istaknuo se svojim pristupom. Ova četverodijelna kompozicija podsjeća na estetiku pop-arta, a grafička repeticija i koloristički kontrast pokazuju hrabrost u eksperimentiranju medijem.

2. LANA DAVIDOVIĆ, 3. r., OŠ Đakovački Selci, mentorica: Mirta Denić

Lanini potezi fascinirali su ritmičnošću, minucioznim pristupom. Različita gustoća i varijacije u zasićenosti boje pokazuje da dijete ne samo da promatra već i dubinski razumije strukturu predmeta koji crta. Tako je stvorena bogata vizualna tekstura koja vjerno dočarava kompleksnost pravog veza.

3. KATJA ANTOLOVIĆ, 3. r., OŠ kralja Tomislava Našice, mentorica: Jasmina Vidaković

Rad se temelji na ponavljanju kratkih linija čime je Katja, osim ritma i vizualnog reda, postigla i neočekivanu optičku iluziju. Učenica je pokazala razumijevanje ritma, ponavljanja i organizacije prostora te likovno promišljanje na visokoj razini.

 

POHVALE (RAZREDNA NASTAVA):

• KRISTINA ZAKLANOVIĆ, 3. r., „Ivan Goran Kovačić” Đakovo, mentorica: Zrinka Funarić

Prikaz zlatoveza odiše organičnošću i slobodom u izrazu, dok je istodobno prisutna visoka razina ritmičnosti u kompoziciji. Učenica je pokazala razvijenu osjetljivost na tretman linije te visoku razinu interpretacije tradicijskog motiva.

• STJEPAN POPLAŠEN, 4. r., OŠ Budrovci, mentorica: Kristina Milić

Rad pokazuje povezanost tradicijskog ornamenta s likovnim jezikom reljefa, pri čemu su floralni motivi i bordure ritmički organizirani.

 

PREDMETNA NASTAVA:

U kategoriji predmetne nastave stilska i grafička kompozicija radova upućuju na dublje promišljanje motiva te zreliji izraz primjenjiv i u modernim dizajnerskim rješenjima.

1. SAMUEL KRISTEK, 8. r., OŠ Budrovci, mentorica: Matea Oslić

Tehnička izvedba grafičkog otiska sigurna je, a vidljivi tragovi alata pridonose izražajnosti. Simetrična podjela plohe i ponavljanje motiva u rasteru upućuju na razumijevanje ritma te zrelost u likovnom izrazu.

2. KLARA KRALJEVIĆ, 7. r., OŠ Čazma, mentorica: Ivana Barišić Tomšić

Klara je oduševila naglašenim organskim oblicima i jasnim kontrastom crvene, zelene i crne boje. U zahtjevnoj tehnici monotipije postignut je dinamičan i ekspresivan izraz. Učenica je pokazala kako nepredvidljivost grafičke tehnike i slučajni efekti mogu značajno pridonijeti osobnoj interpretaciji motiva.

3. NIKOLA PUŠKAR, 7. r., OŠ „Kardinal Alojzije Stepinac” Krašić, mentorica: Martina Štengl Šoić

Vidljivi nanosi zelene boje naznaka su teksture pozadine te ublažavaju strogu simetriju središnjeg motiva. Učenik uspješno spaja tradicionalne simbole u novu, osobnu cjelinu služeći se stiliziranim grafičkim jezikom.

 

POHVALA (PREDMETNA NASTAVA):

• LORENA SLOBOĐANAC, 6. r., OŠ Budrovci, mentorica: Matea Oslić

Geometrijska apstrakcija narodnog veza postignuta je kroz snažan linearni ritam i promišljen kontrast punih i praznih ploha. Transformacija tradicijskog motiva u moderan grafički simbol zrači čistoćom i vizualnom snagom.

• MARINA BOŽINOVIĆ, 7. r., OŠ „Vladimir Nazor” Slavonski Brod, mentorica: Snježana Vidaković

Učenica je istražila ritam i teksturu kroz monokromatski pristup te ponavljanjem stiliziranog motiva stvorila dinamičnu i vizualno bogatu kompoziciju.

• NORA KRSNIK, 8. r., OŠ J. A. Ćolnića Đakovo, mentorica: Dajana Karas Dragić

Raspon u tretmanu linije pokazuje visoku razinu tehničke vještine, ali i kompleksnu stilizaciju.

U ime organizacijskog odbora i stručnog povjerenstva čestitamo svim nagrađenim učenicima i njihovim mentorima. Ujedno zahvaljujemo i svim mentorima i učenicima koji su sudjelovali u natječaju i iskreno se radujemo vašim uradcima i sljedeće godine. Nastavite kako ste krenuli!